چکیده
آموزش زنان روستایی گامی اثربخش در راستای توسعه‌ی پایدار روستایی است. هدف کلی این پژوهش توصیفی – پیمایشی، ارزشیابی آموزش‌های فنی حرفه‌ای غیررسمی زنان روستایی بود. جامعه‌ی آماری این پژوهش را زنان روستاهای شهرستان سنندج در استان کردستان تشکیل دادند و با محاسبه‌ی حجم نمونه‌ای معادل120 نفر با استفاده از جدول کرسجی و مورگان KrejcE,1980 ) Morgan &) از روش نمونه‌گیری چند مرحله‌ای استفاده شد. ابزار گرد‌آوری داده‌ها پرسشنامه بود که روایی ظاهری و محتوایی آن به وسیله‌ی پانل متخصصین تایید گردید. جهت تعیین پایایی پرسشنامه از روش آزمون مجدد استفاده شد و پایایی آزمون مورد تایید قرار گرفت. بر اساس یافته‌ها، تفاوتی معنادار بین مهارت پیشین و کنونی پاسخگویان در زمینه‌ی صنایع دستی پس از شرکت در برنامه‌های آموزش فنی و حرفه ای بدست آمد. بررسی تفاوت در تغییر دانش زنان روستایی بر حسب سطح تحصیلات، حاکی از آن بود که اختلافی معنی‌دار بین تغییر دانش زنان روستایی در سطوح گوناگون تحصیلی وجود دارد. با توجه این‌که هدف از اجرای این آموزش‌ها اشتغال زایی در راستای توسعه‌ی اقتصادی روستا می‌باشد، اما متاسفانه به علت محدودیت اعتبارات، نبود صرفه‌ی اقتصادی تولید در سطح خرد و... امکان اشتغال زنان روستایی در زمینه‌ی صنایع دستی بسیار محدود است. جهت برطرف شدن این معضل، تشکیل شرکت‌های تعاونی زنان روستایی و شرکت‌های تعاونی فرش بافی در روستا پیشنهاد می‌شود.
 
کلیدواژگان:ارزشیابی؛ توسعه‌ی روستایی؛ زنان روستایی؛ صنایع دستی؛ آموزش‌های فنی حرفه‌ای

نویسندگان:عبدالحمید پاپ زن؛ خوشقدم خالدی؛ عادل سلیمانی

مقاله 2، دوره 2، شماره 7، پاییز

چکیده
این پژوهش با هدف بررسی رابطه‌ی بین سبک فرزند پروری، دلبستگی و تعهد زناشویی در دانشجویان زن متاهل انجام گرفت. جامعه‌ی مورد مطالعه‌ی پژوهش دانشجویان زن متاهل دانشگاه علامه طباطبایی در سال تحصیلی 88-89 بودند که نمونه‌ی مورد نظر شامل 120 دانشجوی متاهل بود که به گونه‌ی در دسترس از این جامعه انتخاب گردیدند و. ابزارهای پژوهش بین آن‌ها توزیع گردید و تکمیل شد. ابزارهای پژوهش پرسشنامه‌های اقتدار والدینی (فرم پدر و فرم مادر)، سبک دلبستگی و تعهد زناشویی است. برای تحلیل داده‌های بدست آمده از پژوهش از روش همبستگی استفاده گردید. نتایج بدست آمده نشان داد که بین سبک فرزندپروری و دلبستگی به صورت کلی رابطه وجود دارد به این ترتیب فرضیه‌ی نخست تایید گردید. هم-چنین، نتایج حاکی از این بود که به صورت کلی بین سبک دلبستگی و تعهد زناشویی رابطه‌ی معنادار وجود ندارد بنابراین، فرضیه‌ی دوم به صورت کلی رد شد. هم‌چنین، بین سبک فرزند پروری و تعهد زناشویی به صورت کلی رابطه‌ی معنادار یافت گردید و از این رو، فرضیه‌ی سوم پژوهش تایید گردید
 
کلیدواژگان :سبک‌های فرزند پروری؛ سبک‌های دلبستگی؛ تعهد زناشویی

نویسندگان:بهرام علی قنبری هاشم آبادی؛ ابوالفضل حاتمی ورزنه؛ معصومه اسمعیلی؛ کیومرث فرحبخش

مقاله 3، دوره 2، شماره 7، پاییز 1390

چکیده
هدف از این پژوهش بررسی رابطه‌ی سبک‌های دلبستگی، بخشش و تعارضات زناشویی در زوج‌های مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره شهر کرج بود. به همین منظور، تعداد 200 زوج (400نفر) از زوج‌های مراجعه کننده به مراکز مشاوره به روش نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از سه پرسشنامه‌ی تجارب شخصی در روابط صمیمانه، بخشش و تعارضات زناشویی براتی و ثنایی استفاده شد. داده-های بدست آمده با استفاده از روش‌های آماری همبستگی پیرسون و آزمون تی برای گروههای مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته‌ها نشان داد که میان سبک‌های دلبستگی، تعارضات زناشویی و بخشش رابطه‌ای معنادار وجود دارد. هم‌چنین، میزان تعارضات زناشویی در زوج‌هایی که سبک دلبستگی هر دوی آن‌ها ایمن است کم‌تر و میزان بخشش در آن‌ها بیش-تر از زوج‌هایی است که سبک‌های دلبستگی هر دوی آن-ها ناایمن و یا سبک دلبستگی یکی از آن‌ها ایمن و دیگری ناایمن است. در نهایت، زوج‌های بدون تعارض نسبت به زوج‌های دارای تعارضات زناشویی، یکدیگر را بیش‌تر می‌بخشند.
 
کلیدواژگان :سبک‌های دلبستگی؛ بخشش و تعارضات زناشوی

نویسندگان:زهره خسروی؛ محمدرضا بلیاد؛ فرزانه ناهیدپور؛ شهدخت آزادی

مقاله 4، دوره 2، شماره 7، پاییز 1390

چکیده
هدف از این پژوهش بررسی رابطه‌ی ویژگی‌های شخصیتی با ابعاد کمال‌گرایی و شیوه‌های مقابله با استرس در دانشجویان دختر و پسر گروههای مختلف تحصیلی است. بدین منظور 370 نفر(185 دختر و 185 پسر) از دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد مرودشت به روش تصادفی خوشه‌ای چند مرحله‌ای از گروههای مختلف انسانی، تجربی و ریاضی انتخاب شدند و به پرسشنامه‌های نئو، کمال‌گرایی و مقابله با استرس پاسخ دادند. نتایج از راه ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون به شیوه‌ی گام به گام تحلیل گردید نشان دادند که: بین ویژگی‌های شخصیتی (عامل‌های برون‌گرایی، باز بودن، توافق پذیری و وجدانی بودن) با کمال گرایی مثبت رابطه‌ی مثبت معنادار و بین عامل روان نژندی و کمال‌گرایی منفی رابطه‌ی مثبت و معنادار وجود دارد. بین روان نژندی و شیوه‌های مقابله‌ای هیجان مدار رابطه‌ی مثبت و معنادار و بین توافق پذیری و شیوه‌های مقابله‌ای هیجان مدار رابطه‌ی منفی و معنادار وجود دارد. هم‌چنین، بین وجدانی بودن و شیوه‌ی مقابله‌ای مسئله‌مدار رابطه‌ی مثبت وجود دارد. بین کمال‌گرایی مثبت و شیوه‌های مقابله‌ای مسئله مدار و بین کمال‌گرایی منفی و شیوه‌های مقابله‌ای هیجان-مدار، رابطه‌ی مثبت معنادار وجود دارد.
 
کلیدواژگان:ویژگی‌های شخصیتی؛ کمال‌گرایی؛ شیوه‌های مقابله با استرس

نویسندگان:سیروس سروقد؛ مجید برزگر؛ طاهره بلاغی

مقاله 5، دوره 2، شماره 7، پاییز 1390

چکیده
این پژوهش با هدف « مقایسه‌ی الگوهای ارتباطی و تعارضات زناشویی در زنان متاهل شاغل در بانک‌های دولتی و زنان خانه دار» انجام شد. روش پژوهش از نوع علی - مقایسه ای است. ابزار مورد استفاده در پژوهش پرسشنامه‌ی تعارضات زناشویی (MCQ )و پرسشنامه‌ی الگوهای ارتباط زناشویی (CPQ ) بود. جامعه‌ی آماری را زنان متاهل شاغل دربانک‌ها و زنان خانه دار در شهر شیراز در سال 1388 تشکیل می‌دادند. افراد نمونه‌ی پژوهش را 100 نفر از زنان متاهل شاغل که با روش نمونه گیری خوشه‌ای تصادفی و 100 نفراز زنان خانه‌دارکه با روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب گردیدند، تشکیل داده‌اند. داده‌های پژوهش با استفاده از آزمون tمستقل جهت تعیین تفاوت میانگین های دو گروه، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که زنان شاغل بیش‌تر از الگوی ارتباطی سازنده متقابل (( P<0/05 و زنان خانه دار بیشتر از الگوی ارتباطی اجتناب متقابل (P<0/01)استفاده می‌کنند. در زمینه‌ی تعارضات زناشویی نیز زنان شاغل در خرده مقیاس جدا کردن امور مالی از ِیکدیگر دارای تعارضات بیش‌تری هستند (p<0/01 ) و زنان خانه دار در خرده مقیاس‌های افزایش جلب حمایت فرزندان و افزایش واکنش‌های هیجانی ((P<0/05 دارای تعارضات بیش‌تری بودند.
 
کلیدواژگان
الگوهای ارتباط زناشویی؛ تعارضات زناشویی؛ زنان شاغل؛ زنان خانه دار

نویسندگان:نازنین هنرپروران؛ زهرا قادری؛ کبری قبادی

مقاله 6، دوره 2، شماره 7، پاییز 1390