دوشنبه, 26 بهمن 1394 ساعت 00:00

بررسی ارتباط شیوه فرزندپروری والدین با پایگاه هویت در دانش آموزان پیش‌دانشگاهی شهر تهران

نوشته شده توسط 

چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط میان روش‌های تربیتی والدین و پایگاه‌های هویت در نوجوانان شهر تهران با در نظر گرفتن فرضیه‌های زیر مطرح و مورد بررسی قرار گرفته است. 1. بین روش‌های تربیتی والدین و پایگاه‌های هویت در نوجوانان رابطه وجود دارد. 2. پایگاه‌های هویت در دختران از پایگاه‌های هویت در پسران متفاوت است. 3. روش‌های تربیتی که والدین در مورد پسران اعمال می‌کنند متفاوت از روش‌های است که در مورد دختران اعمال می‌شود. ابزار تحقیق شامل پرسش‌نامه هویت شغلی دیلاس (DISI-O) و پرسشنامه محیط خانوادگی شیفر می‌باشد. جهت بررسی فرضیه‌های تحقیق 300 دانش‌آموز دختر و پسر از دوره تحصیلات پیش‌دانشگاهی از تمامی مناطق آموزش و پرورش تهران بصورت خوشه‌ای تصادفی انتخاب شدند. نتایج حاصله از پژوهش با استفاده از آزمون مجذور کای و t برای گروه‌های مستقل نشان داد که: 1. رابطه بین روش‌های تربیتی والدین (کنترل و محبت) و وضعیت‌های هویت در نوجوانان معنا‌دار می‌باشد. یعنی بین روش‌های تربیتی والدین و پایگاه‌های هویت در نوجوانان رابطه وجود دارد. همچنین با بررسی فراوانی و درصد‌ها در هر یک از وضعیت‌ها مشاهده شد که در مورد وضعیت مغشوش والدین از کنترل پائین و محبت‌ پائین و در مورد وضعیت موفق والدین از محبت بالا و کنترل پایین استفاده می‌کنند. 2. رابطه بین وضعیت‌های هویت و جنسیت معنا‌دار می‌باشد. یعنی بین وضعیت‌های هویت در دختران و پسران تفاوت وجود دارد. با مشاهده فراوانی و درصد‌ها در هر یک از وضعیت‌ها مشاهده شده که در مورد دختران وضعیت هویت زود‌رس و دیر‌رس و در مورد پسران وضعیت هویت موفق و مغشوش بیشتر دیده می‌شود. 3. رابطه بین روش تربیتی والدین و جنسیت فرزندان معنا‌دار نمی‌باشد. یعنی روش تربیتی والدین در مورد دختران و پسران یکسان است. اما با بررسی فراوانی و درصد‌ها در هر یک از روش‌های فرزند‌پروری مشاهده شد که درمورد دختران کنترل بالا و محبت بالا، اما در مورد پسران کنترل پایین و محبت پایین اعمال می‌شود. 4. فرضیه اکتشافی نشان داد که رابطه بین تحصیلات پدر و کنترل (بالا و پایین) معنا‌دار می‌باشد. اما رابطه بین تحصیلات مادر و کنترل معنا‌دار نمی‌باشد. همچنین با بررسی فراوانی و درصد‌ها مشاهده شد که دانش‌آموزانی که والدین آنها تحصیلات تا ابتدائی داشتند از جانب والدین کنترل و محبت پائین دریافت می‌کردند و دانش‌آموزانی که والدین آنها تحصیلات بالاتر از دیپلم داشتند از جانب والدین کنترل پائین و محبت بالا دریافت می‌کردند. منبع/مرکز تحقیقات زن و خانواده

اطلاعات تکميلي

  • عنوان کامل: بررسی ارتباط شیوه فرزندپروری والدین با پایگاه هویت در دانش آموزان پیش‌دانشگاهی شهر تهران
  • پژوهشگر: اشرف مظلومی
  • استاد راهنما: منور یزدی
  • استاد مشاور: سیمین حسینیان
  • نام مرکز علمی: دانشگاه الزهرا(س)، دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي
  • رشته تحصیلی: روان‌شناسی تربیتی
  • مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد
  • موضوع: تربيت در خانواده مادري/ نامادري روابط خانوادگي هويت جنسی / هویت زنانه پدري جنسيت و روان‌شناسي / روان‌شناسي زن
  • تعداد صفحات: 163
  • سال دفاع: 1382
  • کلید واژه ها: نظریه سیستمی خانواده، سبک‌های تربیتی والدین، روابط والد فرزند، دیدگاه‌های هویت، پایگاه‌های هویت در نوجوانان، شکل‌ گیری هویت نوجوانان، هویت و جنسیت جنسیت و روش تربیتی والدین، دانش‌آموزان پیش‌دانشگاهی تهران، سبک فرزندپروری
خواندن 31 دفعه

نوشتن دیدگاه


تصویر امنیتی
تصویر امنیتی جدید