هدف اصلی این پژوهش نیل به میزان آگاهی نحوه نگرش و عملکرد زنان قبل و بعد از اجرای یک برنامه آموزشی بوده است لذا جهت دستیابی به میزان تاثیر این برنامه آموزشی قبل از اجرای آن با پرسشنامه‌ای که شامل چند قسمت اعم از اطلاعات فردی و خانوادگی و سوالاتی در رابطه با آگاهی نحوه نگرش و عملکرد زنان در مورد انجام آزمایش پاپ اسمیر بوده وضعیت موجود زنان از ابعاد فوق الذکر مورد سنجش قرار گرفته است بعد به مدت یک ماه برنامه آموزشی به روشهای گروهی چهره به چهره بااستفاده از وسایل کمک آموزشی مثل جزوه عکس و پوستر متناسب با وضعیت زنان انجام شده است سپس تا 2 ماه پس از اتمام آموزش بوسیله همان پرسشنامه (به استثنای اطلاعات فردی و خانوادگی و سوالات مربوط به میزان عملکرد از شماره 17-22 و 24-26) میزان آگاهی نحوه نگرش و میزان عملکرد زنان پس از آموزش مورد بررسی مجدد قرار گرفت . یافته‌ها با استفاده از آزمونهای آماری استنباطی از جمله تی تست و آزمون Z نشان داده است که آموزش برمیزان آگاهی نگرش و عملکرد زنان نسبت به انجام آزمایش پاپ اسمیر تاثیر دارد (P<0/05) به طوریکه میانگین آگاهی از (4/54) قبل از آموزش به (5/68) پس از آموزش رسیده است (P<0/05) و نحوه نگرش زنان قبل از آموزش مثبت بوده است (8/91) وبعد از آموزش نیز بهبود یافته است (11/12) (با p>0/05) میزان عملکرد واقعی زنان (هر سه سال یکبار آزمایش را انجام داده‌اند) قبل از آموزش (20/41) درصد و پس از آموزش (با حذف افرادی که تا سه ماه قبل از نمونه‌گیری مبادرت به انجام آزمایش پاپ اسمیر کرده‌اند و با توجه به این معیار که حداقل هر 6 ماه یکبار آزمایش پاپ اسمیر را انجام داده است) و با (P<0/05) طی 2ماه پس از آموزش عملکرد زنان به (62/69 درصد) رسیده است و نشانه تاثیر آموزش است . درانتها نیز پیشنهاداتی جهت بکارگیری نتایج پایان نامه در پرستاری و تحقیقات بعدی ارائه شده است .