-
خانه
-
بانک اطلاعات
-
مجلات
- زن و جامعه شماره 6
زن و جامعه شماره 6 (8)
مقایسه‌ی ویژگی‌های شخصیتی با سلامت روان زنان و مردان دارای بیماری قلبی و کلیوی
نوشته شده توسط s-hashemiچکیده
هدف از انجام این پژوهش مقایسه‌ی ویژگی‌های شخصیتی با سلامت روان زنان و مردان دارای بیماری قلبی و کلیوی می‌باشد. روش پژوهش علی - مقایسه‌ای بوده و جامعه‌ی آماری آن عبارت است از بیماران قلبی و کلیوی مراجعه کننده به مراکز درمانی شهرستان شیراز که به روش نمونه‌گیری تصادفی در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارت بودند از: پرسشنامهی شخصیتی پنج عاملی NEO مک‌کری و کوستا، پرسشنامهی شخصیتی تیپA یاB راتوس، اسپنسرا ترجمه‌ی حمزه گنجی و پرسشنامهی سلامت عمومی (GHQ) گلدبرگ و هیلر داده‌های آماری ثبت و از راه شاخص آماری آزمون تحلیل واریانس و آزمون t برای دو جامعه‌ی مستقل فرضیه‌ها بررسی شدند. بر اساس نتایج بدست آمده، ویژگی شخصیتی روان نژندی در بین بیماران قلبی، کلیوی و افراد عادی تفاوت معنادار وجود داشت، ولی ویژگی‌های شخصیتی برونگرایی، انعطاف‌پذیری و مسئولیت‌پذیری و دلپذیر بودن در بین بیماران قلبی، کلیوی و افراد عادی تفاوت معنادار وجود نداشت و از بین ابعاد ویژگی‌های شخصیتی، بعد روان نژندی بین زنان و مردان دارای بیماری قلبی تفاوت معناداری وجود داشت و بعد روان نژندی زنان به گونه‌ای معنادار بالاتر از مردان بود و هم‌چنین، بین سلامت روانی زنان و مردان دارای بیماری کلیوی تفاوتی معنادار وجود نداشت. هم‌چنین، بین سلامت روانی زنان و مردان دارای بیماری قلبی نیز تفاوتی معنادار وجود نداشت. در ضمن، بعد روان نژندی بین زنان و مردان دارای بیماری قلبی تفاوت معناداری وجود داشت که بعد روان نژندی زنان به گونه‌ای معنادار بالاتر از مردان بود.
کلیدواژگان:ویژگی‌های شخصیت؛ سلامت روان؛ بیماری قلبی و کلیوی
نویسندگان:هانیه شفیعی؛ حجت اله جاویدی؛ سلطانعلی کاظمی
مقاله 8، دوره 2، شماره 6، تابستان 1390
تاثیر تغییرات فشار تمرین بر خلق و خوی زنان کاراته کای نخبه‌ی حاضر در اردوی تیم ملی
نوشته شده توسط s-hashemiچکیده
این مطالعه با هدف بررسی تغییرات فشار تمرین بر وضعیت خلقی 12 زن کاراته کای شرکت کننده در اردوی تیم ملی برای شرکت در مسابقات مراکش انجام پذیرفت. تمرین‌های بکار رفته در این مطالعه شامل تمرین‌های متداول برای آماده سازی بازیکنان کاراته جهت شرکت در مسابقات رسمی طراحی شده بود. شدت تمرین‌ها در طول هر اردو به گونه‌ای فزاینده افزایش یافت. نمونه‌های بزاقی در پنج مرحله از اردو جهت تعیین غلظت هورمون‌ها جمع آوری شد. با استفاده از آزمون نیمرخ وضعیت خلقی، خلق و خوی آزمودنی‌ها در هر پنج مرحله مورد ارزیابی قرار گرفت. تغییرات فشار تمرین در مراحل پنجگانه مطالعه تغییر معنی‌دار نشان داد. تغییرات فشار تمرین بر مجموعه اختلالات خلقی تاثیر معنی داری داشت. این تغییرات بین مرحله‌ی دوم و چهارم و مرحله‌ی دوم و پنجم دیده شد. نتایج این مطالعه نشان داد که افزایش فشار تمرین کاهش مجموع اختلالات خلقی و هم‌چنین بهبود عوامل منفی خلقی را به همراه داشته است.
کلیدواژگان:تمرین؛ زنان؛ خلق و خو
نویسندگان:محمد علی آذربایجانی؛ قباد حسن پور؛ فرشاد تجاری؛ هستی عالمی؛ پروین فرزانگی؛ نادر شاکری؛ سید علی حسینی
مقاله 7، دوره 2، شماره 6، تابستان 1390
رابطهی مهارت‌های مقابله‌ای با سلامت روان در میان دانشجو معلمان زن
نوشته شده توسط s-hashemiچکیده
هدف اصلی این مطالعه، تعیین رابطهی بین «مهارت‌های مقابله‌ای» با «سلامت روانی» در میان دانشجو معلمان زن نهادها و مراکز آموزش عالی شهر بوشهر در سال تحصیلی 89-88 بود. به همین منظور، نمونه‌ای 170 نفری از دانشجویان به شیوه‌ی تصادفی ساده |نتخاب شدند. برای جمع آوری داده‌ها دو ابزار معتبر پرسشنامهی مقابله‌ی فراکنشی گرین گلاس» و «پرسشنامهی سلامت عمومی گلدبرگ بکار گرفته شد. بمنظور تحلیل داده‌ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه، استفاده شد. تحلیل همبستگی نشان داد که بین مقیاس‌های پرسشنامهی مهارت‌های مقابله‌ای و سلامت روانی و خرده مقیاس‌های آن رابطهی معکوس معنی دار وجود دارد. هم-چنین، تجزیه و تحلیل رگرسیون آشکار کرد که مهارت مقابله‌ی بیش فعال مهم‌ترین پیش بینی کننده‌ی سلامت روانی و خرده مقیاس‌های آن (نشانه‌های جسمانی، اضطراب و بی خوابی)؛ مهارت مقابله‌ی عقلانی مهم‌ترین پیش‌بینی کننده‌ی ناکارآمدی اجتماعی و مهارت مقابله‌ی پیشگیرانه مهم‌ترین پیش‌بینی کننده‌ی افسردگی شدید آزمودنی‌ها بوده است.
کلیدواژگان:مهارت مقابله ای؛ سلامت روانی و دانشجو معلمان زن
نویسندگان:ناصر امینی خویی؛ محمد شیخیانی؛ زهرا فکوری
مقاله 6، دوره 2، شماره 6، تابستان 1390
زنان پدیدآورنده در حوزه‌ی قالب‌های ادبی کتاب-های کودک و نوجوان ایران در قرن حاضر
نوشته شده توسط s-hashemiچکیده
هدف از این پژوهش، بررسی میزان فعالیت زنان پدیدآورنده (زنان نویسنده، تصویرگر و مترجم) در حوزه‌ی قالب‌های ادبی کتاب‌های کودک و نوجوان ایران در قرن حاضر است و بر اساس بررسی کتاب‌های کودک و نوجوان که در طول نه سال (از دی 1378 تا دی 1386) در ایران به زبان فارسی چاپ شده اند، تحقق یافته است. روش بکاررفته دراین پژوهش تحلیل محتواست. بررسی‌های انجام شده در این پژوهش نشان می‌دهند که از مجموع 633 عنوان کتاب تالیفی، 264 کتاب (7/41 درصد) به وسیله‌ی زنان به نگارش درآمده است. از مجموع 329 کتاب ترجمه شده نیز 177 کتاب (7/53 درصد) به وسیله‌ی زنان ترجمه شده بود. افزون بر این، 197 کتاب (6/31 درصد) را هم زنان تصویرگری کرده‌اند. نتایج پژوهش نشان می دهد که از سه فرضیه‌ی مورد نظر فقط فرضیه‌ی نخست که نشان می‌دهد بین جنسیت نویسندگان و انتخاب قالب‌های ادبی کتاب‌های کودک و نوجوان تالیفی رابطهی معنادار وجود دارد، تایید شده است.
کلیدواژگان:زنان پدیدآورنده؛ زنان مولف؛ زنان مترجم؛ زنان تصویرگر؛ کتاب کودک و نوجوان؛ قالب ادبی؛ ایران؛ قرن حاضر
نویسندگان:زهرا اباذری؛ مینا اخباری آزاد
مقاله 5، دوره 2، شماره 6، تابستان 1390
چکیده
گافمن یکی از نظریه‌پردازان اجتماعی نیمه‌ی دوم قرن بیستم است که مدت درازی به عنوان یک شخصیت حاشیه-ای در نظریه‌ی جامعه‌شناسی بشمار می‌آمد. گافمن در عرصه‌ی نظریه‌ی جامعه‌شناسی موقعیت متناقضی دارد. از سویی وی را جامعه‌شناسی فاقد نظریه‌ای کلی، تک‌رو، خارج از جریان اصلی تفکر نظری و مبدع اصطلاحات خودساخته و غریب می‌دانند و از سوی دیگر، پیوندهای اندیشه‌ی وی با دورکیم، زیمل، مکتب کنش متقابل نمادی و اتنومتدولوژی و تلاش وی برای بنیاد نهادن جامعه‌شناسی زندگی روزمره، او را به نظریه‌پردازی با موقعیت متناقض تبدیل می‌کند. هدف اصلی این مقاله ارایه‌ی روش‌شناسی نظریه‌ی اجتماعی گافمن است. روش مطالعه‌ی این مقاله بر اساس روش کتابخانه ای انجام شده و بررسی توصیفی، موقعیت روش و نظریه‌ی گافمن را مورد باریک بینی قرار می‌دهد. گافمن در مباحث نظری خود بیش‌تر به مردم‌نگار دنیای زندگی روزمره شبیه است و همین امر سبب می‌شود تا سبک نوشتاری وی شباهت زیادی به دیگر نظریه‌پردازان جامعه‌شناسی نداشته باشد. گافمن پس از افول نظریه‌ی کنش به زایش تحلیل نمایشی به عنوان صورتی دیگر از کنش متقابل نمادی کمک نمود و به این خاطر شهرت فراوانی کسب نمود. در مباحث روش شناختی، گافمن را به خاطر بحث‌های غنی که در قالب رهیافت تفسیری در علوم اجتماعی دارد، می‌توان یکی از برجسته‌ترین راهبران این رهیافت فکری بشمار آورد.
کلیدواژگان
اروینگ گافمن؛ نظریه‌ی تعامل گرایی؛ روش‌شناسی تفسیری
نویسندگان:محمدتقی ایمان؛ گلمراد مرادی
مقاله 4، دوره 2، شماره 6، تابستان 1390
چکیده
این پژوهش بررسی مقایسه‌ای فرهنگ کار زنان و مردان کارکنان واحدهای منطقه‌ی یک دانشگاه آزاد اسلامی می-باشدکه با توجه بهافزایش تعداد کارکنان زن در ایران، هدف اساسی پژوهش این است که رابطهی بین جنسیت و فرهنگ کار را بررسی نماید. این پژوهش به روش پیمایشی انجام شده و جامعه‌ی آماری آن کلیه‌ی کارمندان دانشگاههای آزاد منطقه‌ی یک کشور هستند که در سال 89-88 مشغول بکار بوده‌اند. در مجموع، 481 نفر از 26 دانشگاه به عنوان نمونه تعیین و با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه‌ای محقق ساخته است که جهت تعیین اعتبار آن از اعتبار سازه به روش تحلیل عاملی و جهت تعیین پایایی آن از شیوه‌ی هماهنگی درونی به روش آلفا کرونباخ استفاده شده است. نتایج توصیفی پژوهش بیانگر آن هستند که فرهنگ کار کارکنان در سطح متوسطی است، اما یافته‌های تحلیلی پژوهش نشان می‌دهند که بین جنسیت و فرهنگ کار (مجموع ابعاد) تفاوت معنا داری وجود ندارد، اما بررسی رابطهی جنسیت با هر یک از ابعاد فرهنگ کار نشان می‌دهد که زنان در مقایسه با مردان از همکاری گروهی بیش‌تری برخوردارند، اما تعهد کاری آنان کم‌تر از مردان است.
کلیدواژگان
جنسیت؛ فرهنگ کار؛ همکاری گروهی؛ تعهد کاری؛ کارمندان؛ دانشگاه آزاد اسلامی
نویسندگان:سیروس احمدی؛ لهراسب روستا
مقاله 3، دوره 2، شماره 6، تابستان 1390
چکیده
تعارضات والدین با یکدیگر و نحوه‌ی برخورد والدین با فرزندانشان، در زمینه‌‌ی مطالعه‌ی رفتارهای انحرافی در جوانان از اهمیت زیادی برخوردار است. این مقاله به بررسی این تعارضات و اثر آن‌ها بر رفتارهای بزهکارانه‌ی جوانان پرداخته است. در این پژوهش جهت تنظیم چارچوب نظری از نظریه‌های کنترل اجتماعی و رویکرد تعامل اجتماعی استفاده شد و با روش پیمایشی انجام گرفت. ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسشنامهی خود گزارشی بود. محل جمع‌آوری داده‌ها شهر شیراز و نمونه‌ی مورد مطالعه 1035 دانش آموز دختر و پسر مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 88-87 بوده است. جهت انتخاب نمونه از روش نمونه‌گیری تصادفی چند مرحله‌ای استفاده شده است. جهت تحلیل آماری و آزمون فرضیه‌ها از روشهای آماری آزمون T، تحلیل واریانس، ضریب همبستگی و رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتایج بدست آمده نشان دادند که رابطهی معنی‌دار مثبتی بین متغیرهای تعارضات والدین، تعارض والدین با فرزندان در خانه و خارج از آن با بزهکاری نوجوانان وجود داشته است. هم‌چنین، رابطهی معنی‌دار معکوسی بین میزان دلبستگی خانوادگی و بزهکاری نوجوانان وجود داشت. مدل پژوهش با دو متغیر تعارضات والدین با فرزندان در خانه و دلبستگی فرزندان به خانواده بر روی هم 20 درصد از تغییرات متغیر بزهکاری نوجوانان را تبیین می‌کنند.
کلیدواژگان:تعارضات والدینی؛ دلبستگی خانوادگی؛ بزهکاری؛ نوجوان
نویسندگان:بیژن خواجه‌نوری؛ فاطمه هاشمی‌نیا
مقاله 2، دوره 2، شماره 6، تابستان 1390
بررسی رابطهی ویژگی‌های شخصیتی، بخشش و سلامت روان در زوج‌های مراجعه‌کننده به مراکز بهداشت گچساران
نوشته شده توسط s-hashemiچکیده
هدف از این پژوهش، بررسی رابطهی بخشش، ویژگی-های شخصیتی و سلامت روان در زوج‌های مراجعه‌کننده به مراکز بهداشت شهر گچساران بود. به همین منظور، تعداد 150 زوج از زوج‌های مراجعه کننده به مراکز بهداشت به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از سه پرسشنامهی بخشش، پنج عاملی شخصیت و سلامت عمومی گلدنبرگ استفاده شد. پس از گرد آوری پرسشنامه‌ها، داده‌های بدست آمده با استفاده از روشهای آماری همبستگی پیرسون و آزمون تی برای گروههای مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته‌ها نشان داد که بخشش با ویژگی شخصیتی روان‌رنجورخویی رابطهی منفی و با ویژگی‌های شخصیتی سازگاری، برونگرایی، خودآگاهی و پذیرش رابطهی مثبت معنادار دارد. هم‌چنین، زوج‌هایی که ویژگی‌های شخصیتی مشابه دارند، نسبت به زوج‌هایی که ویژگی‌های شخصیتی متفاوت دارند، یکدیگر را بیش-تر می‌بخشند و از سلامت روان بیش‌تری برخوردارند. در نهایت، یافته‌های پژوهش کنونی نشان داد که زوج‌های دارای سلامت روان نسبت به زوج‌هایی که سلامت روان ندارند، یکدیگر را بیش‌تر می‌بخشند.
کلیدواژگان:بخشش؛ ویژگی‌های شخصیتی و سلامت روان
نویسندگان:طیبه زندی پور؛ شهدخت آزادی؛ فرزانه ناهیدپور
مقاله 1، دوره 2، شماره 6، تابستان 1390
معرفی دانشنامه
اخبار
آموزش
پیوندهای مرتبط
