چکیده
با تحلیل منظوم ه خسرو و شیرین خصوصا شخصیت شیرین از نظرگاه روانشناسی تحلیلی م یتوان دریافت که طبق تحلیل های شینودابولن که از شاگردان و پیروان یونگ است شخصیت شیرین با آرتمیس )الهة ماه و شکار( مطابقت می کند برای نشان دادن چنین تطبیقی از شواهد شعری استفاده شده است و در نهایت مشخص شد که شیرین از بسیاری وجوه با الهة ماه شکار یونان باستان مطابقت می کند.
کلیدواژگان:نظامی؛ شیرین؛ یونگ؛ آرتمیس؛ شینودابولن

نویسنده:فرزانه یوسف قنبری

مقاله 8، دوره 6، شماره 24، تابستان 1394

چکیده
سعاد الصباح ) 1942 م( و پروین اعتصامی ) 1285 - 1320 ش( از جمله شاعرانی هستند که مضامین اجتماعی را به گون هی شعر درآورد هاند. از مضامین اجتماعی موجود در اشعار این دو شاعر فقر، آزادی خواهی، استبداد ستیزی می باشد. این پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی و بر اساس مکتب فرانسه با هدف بررسی تطبیقی مضامین اجتماعی در اشعار سعاد الصباح و پروین اعتصامی نگارش
شده است.از وجوه اختلاف شعر آن دو این است که در موضوع فقر سعاد تنها به وجود فقر در جامعه اشاره کرده اما پروین به ریش هیابی موضوع در اشعارش پرداخته، در موضوع وطن استبداد ستیزی با توجه به حمل هی عراق به کویت اشعار سعاد بیشتر از پروین است و از وجوه اشتراک شعر آن دو این است که در موضوع آزاد یخواهی سعاد جامعه را همچون چاه و پروین آن را همچون قفس بیان کرده است.
کلیدواژگان:سعاد الصباح؛ پروین اعتصامی؛ مسائل اجتماعی

نویسندگان:محسن سیفی؛ فریبا غنی

مقاله 1، دوره 7، شماره 25، پاییز 1394

چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه تفکر انتقادی و فراشناخت با موفقیت تحصیلی در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز بود. نمونه پژوهش شامل 200 نفر از دانشجویان دختر بود که به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه مهارتهای تفکر انتقادی کالیفرنیا  CCTST (، پرسشنامه حالت فراشناختی) ESM ( و شاخص معدلتحصیلی استفاده شد. پژوهش حاضر از نوع همبستگی و تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین تفکر انتقادی و فراشناخت با موفقیت تحصیلی رابطه معنادار وجود دارد و همچنین تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که از بین متغیرهای پیش بین، متغیر تفکر انتقادی و فراشناخت به ترتیب پیش بینی کننده مناسبی برای متغیر ملاک موفقیت تحصیلی می باشند.
کلیدواژگان:تفکر انتقادی؛ فراشناخت؛ موفقیت تحصیلی؛ دانشجویان دختر

نویسندگان:سحر صفرزاده؛ فاطمه سادات مرعشیان

مقاله 2، دوره 7، شماره 25، پاییز 1394

چکیده
جبران خلیل جبران و نیما یوشیج به عنوان مهمترین نماینده شعری معاصر ایران توجه خاصی به زن دارند. پرداختن هر دو شاعر به مساله زن و مضامین شعری آن مهمترین هدف این پژوهش است. فرضیه های این پژوهش بر این است که جبران و نیما از شاعران معاصری هستند که محور اصلی اشعار آنها زن)معشوقه، همسر،مادر( است؛جبران نسبت به نیما جایگاه والا و رفیعی را برای
زن قائل است. محیطی که نیما یوشیج در آن بزرگ شد و پرورش یافت؛ محیطی روستایی بود که زنان در آنجا پا به پای مردان مشغول کار بودند به همین خاطر جایگاه و ارزش اجتماعی پایینی داشتند، اما در اندیشه جبران زن جایگاهی بهتری دارد؛ چرا که جبران در لبنان و آمریکا زندگی م یکرد و به اقتضای محیطش که از زندگی ساده و فقیرانه به دور بود، زنان محوریت و ارزش دیگری داشتند.
کلیدواژگان:ادبیات تطبیقی؛ جبران؛ نیما؛ زن؛ عشق

نویسندگان:سکینه صارمی گروی؛ حسن مجیدی

مقاله 3، دوره 7، شماره 25، پاییز 1394

چکیده
در عرفان اسلامی از قر نها پیش برخورد بسیار پیشرفته ای با زنان وجود داشته و در مواردی که لازم بوده مانند مراحل خودسازی و سیر و سلوک، هیچ تفاوتی بین زن و مرد قائل نشده و در مواردی حتی زن را والاتر و ارزشمندتر در نظر گرفته و حقوق فوق العاده ای برای زن قائل بوده است که چون بر پایه دو عنصر اصلی یعنی «معنویت و عشق » بوده، زن را به مقام و ارزش شایسته او می رساند
و زنان می توانند یکی از واسطه های برتر در عروج مردان به سعادت و قُرب الهی باشند. در عرفان اسلامی جریان مستقلی به نام «جریان عاشقانه » و یا «عرفان جمالی » وجود دارد. یکی از بزرگان این مکتب «فخرالدین عراقی »،شاعر عاشق و عارف قرن هفتم هجری است. وی معتقد بودکه هویت و اصالت و ویژگ یهای عاطفی، جسمی و روحی و فکری «زن »، از او یک منبع مهر و محبت و عاطفه م یسازد و زن را به عنوان یکی از زیباترین مظاهر جمال الهی در آفرینش معرفی میکند.
کلیدواژگان:فخرالدین عراقی؛ زن؛ عرفان عاشقانه؛ عشق ورزی

نویسنده:لیلا شکوه فر

مقاله 4، دوره 7، شماره 25، پاییز 1394